María Jesús Freire Seoane

Profesora titular de la Facultad de Economía y Empresa. Directora del Observatorio Ocupacional. Universidad de A Coruña (UDC)

María Jesús Freire. La “falta de sintonía” entre la enseñanza universitaria y la exigencia empresarial

El compromiso ético, la responsabilidad en el trabajo, la capacidad de comunicación y la preocupación por la calidad y la mejora son las cuatro competencias transversales directamente relacionadas con la responsabilidad social corporativa que el Observatorio Ocupacional de la Universidade da Coruña incluyó en el grupo de ítems para el análisis del nivel de empleabilidad de los titulados por la institución académica coruñesa en 2004 y 2007. La relación entre los conocimientos adquiridos durante la etapa universitaria y los aplicados a posteriori en el mundo empresarial refleja un claro desajuste, y la directora del Observatorio Ocupacional de la UDC, María Jesús Freire, lo tiene claro: “Entre lo que enseñamos en la universidad y lo que exigen en las empresas hay un vacío inmenso”, advirtió la docente durante la sesión del Posgrado en RS de la Cátedra Inditex de Responsabilidad Social de la UDC que impartió el pasado 12 de abril.

“El mundo va muy rápido y el conocimiento y la tecnología crecen de forma acelerada, por lo que es necesaria una formación permanente. La universidad sirve como base de conocimiento, pero no es suficiente”, subrayó la profesora de la facultad de Economía y Empresa, que inició la jornada cuestionando a los alumnos sobre si “¿es en lo que nos forman lo que demandan los empresarios?”, e incluso si consideran que “¿enseñan los profesores materia obsoleta que extraen de apuntes ya amarillentos por el paso de los años?”. Risas en el aula, pero también coincidencia en las respuestas: “sin duda”.

Como parte de la obligada evolución que conlleva el paso de los años y la propia, apuntó Freire, “globalización”, la responsabilidad social corporativa no se ha quedado atrás y, al igual que el resto de competencias -genéricas o transversales, y específicas-, implica una “mayor preparación” de las personas. “Mayor preparación y, por tanto, un reciclaje formativo para continuar en un mundo que ha cambiado”, matizó.

Basándose en soportes normativos como los principios del Pacto Mundial, la declaración tripartita de la OIT, las líneas normativas de la OCDE o la Declaración Universal de los Derechos Humanos, el Observatorio Ocupacional de la Universidade da Coruña centró su investigación en universitarios y empresarios, desagregándolos por sus titulaciones o el tamaño de las empresas, entre otros factores, “para analizar las competencias transversales y así transmitir a la sociedad lo que demandan las empresas cuando contratan titulados universitarios”. “Lo difícil es saber qué competencias o ítems se toman, y cómo se miden”, reconoció la directora del organismo. ¿La solución metodológica? “Dividir las competencias entre lo que se adquiere en la universidad y lo que realmente se aplica en las empresas”. ¿El resultado? “Un claro desajuste. No estamos preparados para el mundo globalizado que nos toca vivir, no hay una sintonía entre lo que se aplica y lo que se adquiere”, explicó.

Las políticas de responsabilidad social, y la forma de verla, son un claro ejemplo de dicho desajuste. Según la docente, “el empresario identifica RSC con honradez, seriedad, lealtad y compromiso personal, y dice que prima más la RSC que el negocio”. Los presentes en la sesión no lo creían, “pura fachada”, apostillaron algunos. “En el caso del concepto que tienen los universitarios, impera el compromiso y la mejora con la sociedad”, continuó Freire. “Hay empresas que tienen un protocolo de RS, que es un libro muy bonito de cara a la galería”, lamentó haciendo referencia al carácter meramente reputacional que en numerosas ocasiones adquiere la responsabilidad social corporativa. ¿Conclusión? La directora del Observatorio Ocupacional de la UDC fue clara: “Una cuarta parte de los empresarios encuestados dijo que ni promovió, ni promueve, ni promoverá ningún protocolo que obligue a cumplir la RSC. Se trata de un desconocimiento tan rotundo que sería bueno generar formación sobre el tema para las empresas”.

Aida Mosquera
Periodista y alumna del Posgrado en RS de la Cátedra Inditex de Responsabilidad Social de la UDC.