Los proyectos de aprendizaje-servicio, también conocidos como service-learning, constituyen una propuesta educativa que busca formar al alumnado mediante la colaboración con organizaciones del contexto (empresas, entidades no lucrativas, organismos públicos) para trabajar sobre sus necesidades reales de sostenibilidad e innovación social. Así, este modelo pedagógico integra el servicio a la comunidad con el aprendizaje de contenidos y adquisición de competencias a partir de la práctica reflexiva, siempre en respuesta a resultados de aprendizaje asociados al currículum académico concreto del Curso de Experto en Sostenibilidad e Innovación Social.
